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21 DE CAMPO

Este es el blog de la clase de 5º y 6º del colegio Cerbín de Campo. Aquí iremos publicando todo lo relacionado con nuestra clase, noticias más importantes, los "links" que tenemos con colegios de otros países y los trabajos que vayamos realizando a lo largo del curso. Esperamos que os guste y que participéis dejando vuestros comentarios. ¡¡¡UN SALUDO!!!

VALENCIA: Viaje de Estudios 2010



Valencia es una gran ciudad , moderna y cosmopolita, cuenta con una gran red de servicios, hoteles, pisos, restaurantes, campings, pensiones, parques, museos, centros comerciales, una gran red de comunicaciones internas con su metro, autobuses, trenes de cercanias, autopistas, tren de alta velocidad, taxis y muchas zonas verdes y marítimas.

Ciudad de las artes y las ciencias:   

Fué diseñado por los arquitectos Santiago Calatrava y Félix Candela y es un simbolo de la ciudad de Valencia, es a primera vista como una ciudad del futuro y en esta zona se encuentra el museo, el aceanográfico, el palacio, el hemisferio y el umbráculo, algo que debes visitar en Valencia en tu viaje.

El Oceanografic de Valencia:


Se trata del mayor acuario de Europa, cuenta con más de 10000 animales y 500 especies diferentes, se abastece de agu del mar y tiene incluso hasta un restaurante submarino, el oceanográfico de Valencia es algo único en el mundo y sin duda no te dejará indifentente si decides visitarlo.
 
Circuito urbano de F1: 



En el año 2008 se celebró por primera vez en Valencia una carrera de fórmula uno en un circuito urbano, un increíble circuito que recorre las calles y avenidas más importantes de la zona portuaria de Valencia, es uno de los 3 circuitos urbanos existentes en el campeonato del mundo de Formula 1.

MUSEO FALLERO


Las fallas son unos peculiares monumentos satíricos (burlones), realizados con materiales combustibles (cartón, madera, etc..) que se montan en las plazas y en los principales cruces de las calles, se exponen al público durante varios días y se queman en la noche del 19 de marzo, festividad de san José.

La denominación de fallas corresponde a las construcciones artisticas de materiales combustibles, el conjunto representa fijuras conocidas como nimots.
 
A lo largo la historia los materialeshan ido revolucionando , tradicionalmente los ninost  eran de cera y actualmente son de corcho blanco.

TORRES DE SERRANO


Se trata de la entrada a las murallas de Valencia, es uno de los monumentos mejor conservados de la ciudad y es lo único que queda de las murallas que se derribaron a mediados del siglo XIX.

EL PUERTO


El puerto de Valencia es uno de los puerto más importantes del mediterráneo, es el primer puerto Español en importancia en tráfico de contenedores y de los 10 primeros de Europa en tráfico de mercancias.

LA LONJA DE SEDA 




La Lonja de la Seda de Valencia o Lonja de los Mercaderes es una obra maestra del gótico civil valenciano situada en el centro histórico de la ciudad de Valencia (España). Declarada Patrimonio de la Humanidad por la Unesco, se encuentra situada en la Plaza del Mercado, número 31, frente a la Iglesia de los Santos Juanes y del Mercado Central de Valencia.
 
Fue construida entre 1482 y 1548, y su primer constructor fue Pere Compte entre los años 1483 y 1498 sobre el modelo de la Lonja de Palma de Mallorca, constituyéndose en un edificio emblemático de la riqueza del siglo de oro valenciano (siglo XV) y muestra de la revolución comercial durante la Baja Edad Media, del desarrollo social y del prestigio conseguido por la burguesía valenciana.

LA CATEDRAL   




La Catedral de Valencia (Iglesia Catedral Basílica Metropolitana), llamada popularmente “Seu” en valenciano, es sede del arzobispado de Valencia y está dedicada por deseo de Jaime I —siguiendo la tradición del siglo XIII—- a Santa María. Fue consagrada el año 1238obispo de Valencia posterior a la Reconquista, Fray Andrés de Albalat. Se encuentra sobre la antigua mezquita de Balansiya, que a su vez se había alzado sobre la antigua catedral visigótica.

El gótico catalán o mediterráneo es el estilo constructivo predominante de esta catedral, aunque también contiene elementos del románico, del gótico francés, del renacimiento, del barroco y neoclásico.

En su interior se venera el Santo Cáliz, fechado del siglo I, y dado a la catedral por el rey Alfonso el Magnánimo en 1436.
 

Contiene algunas de las primeras y mejores pinturas del Quattrocento de toda la Península Ibérica, que llegaron de Roma a través de artistas contratados por Alejandro VI. Este último Papa valenciano, cuando aún era el cardenal Rodrigo de Borja, hizo la petición para elevar la sede valentina al rango de Metropolitana, categoría que le fue otorgada por el papa Inocencio VIII en 1492. 
 
Hecho por Vicky Canellas y María Lanau
6º de Primaria



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Mariposas


Hay muchas clases de mariposas, os voy a enseñar unas cuantas (las que más me han gustado). 
Mariposa atlas 

La mariposa atlas (Attacus atlas), una de las polillas más grandes del mundo, puede alcanzar una envergadura de alas de más de 30 cm. Es común en los trópicos, desde la India hasta Indonesia. Se la reconoce por su cuerpo pequeño y peludo y sus grandes alas con extremos en forma de gancho. La mariposa atlas puede permanecer en estado de larva durante 18 meses.


Mariposa cebra

La mariposa cebra (Heliconius charitonius) es una mariposa tropical de gran tamaño con alas ovaladas que habita en las zonas templadas de Norteamérica. Su espinosa oruga es amarilla y blanca y se alimenta de hojas de la pasionaria. Las hojas contienen una sustancia química tóxica que hacen a la mariposa poco atractiva para los predadores. Los adultos se alimentan del néctar de la flor y de líquidos salados durante el día y durante la noche se cuelgan en grupos, retornando al mismo grupo cada noche. La especie habita los bordes de los bosques y ríos desde el Perú hasta el sur de Texas y hacia el este hasta Florida, y en el Caribe desde Cuba hasta las islas de Sotavento. La envergadura de sus alas alcanza hasta unos 10 centímetros.

 Mariposa febo

El macho de la mariposa febo (especie Parnassius phoebus) sale de su capullo diez días antes que la hembra. El apareamiento y la cópula tienen lugar incluso antes de que ella vuele. Después de la cópula, el macho segrega un líquido dentro del abdomen de la hembra que se endurece formando un tapón que impide múltiples apareamientos. La mariposa febo es común en el oeste de América del Norte.








Mariposa isabelina

Esta mariposa de gran belleza es una de las más valiosas joyas de la fauna ibérica. Está considerada como especie rara, muy escasa, y su distribución está cada vez más limitada a las montañas de la zona central y Pirineos en España y a los Alpes franceses.









 Mariposa monarca
La mariposa monarca es una mariposa de gran colorido que efectúa una de las migraciones de los patrones migratorios más largas entre los insectos. Su éxito biológico se debe en parte a su dieta; las larvas se alimentan exclusivamente de asclepiadáceas, lo que les da un sabor desagradable para las aves y otros animales insectívoros. La mariposa virrey, Basilarchia archippus, es muy similar en aspecto, y aunque es comestible, su dibujo, muy parecido al de la monarca, la protege de los depredadores.

Mariposa morfo
Las mariposas pertenecientes al género Morpho viven en las selvas tropicales de Centroamérica y Sudamérica. Poseen alas largas de llamativos tonos azules metálicos. Sus alas son tan apreciadas porque sus colores no son pigmentos que se van con el tiempo sino que surgen de la estructura del ala por difracción de la luz. La especie que aparece en la fotografía es Morpho rhetenor.




Calimorfa

La calimorfa es una mariposa vistosa que, como se observa en la fotografía, tiene las alas anteriores de color negro con listas de franjas blancas o cremosas de diferente espesor. Vive en el centro y el sur de Europa.












Hecho por María Lanau
6º de Primaria

   
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Romerías del mes de mayo

        
En el mes de mayo hay dos romerias por la zona: la de San Pedro, en Graus, y la de San Roque, en Senz y Viu.



El dia 1 de mayo vamos a San Pedro a Graus, que esta situada encima de una montaña pasando por la Virgen de la Peña hasta llegar a una ermita. Al llegar sacan a San Pedro por la montaña haciendo una procesión. Luego se hace una misa y reparten torta y los que quieran, pueden beber vino con un porrón y se come ahí. Cuando ya hemos terminado se puede bajar de dos formas, o caminando por la Virgen de la Peña o en coche por una pista.

El dia 2 de mayo vamos a San Roque que está situada entre Senz y Viu. Entre estos dos pueblos hay un camino que baja a una ermita, la de San Roque. Al llegar hacemos una misa y cuando ya ha terminado la misa, se puede comer, o en unos merenderos que hay o en un pueblo, Senz o Viu.

Hecho por Alejandro Baró
6º de Primaria
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Encuesta "Deportes favoritos en el recreo"


     
  Después de haber preguntado a gran parte de mis compañeros sobre sus deportes favoritos en el patio de recreo, estos son los resultados.

60 % escogió el fútbol como deporte favorito.
25 % escogió juegos variados.
15 % escogió baloncesto.

       El "Ringo", al ser un deporte nuevo, ha sido el menos votado. Este deporte es un modelo de iniciación deportiva escolar que aprovecha materiales autoconstruido. 

       Es un deporte de cancha o pista dividida practicado tanto en la modalidad de individuales como por equipos que consiste en el lanzamiento de un aro de goma sobre una cuerda situada aproximadamente a la altura de una red de voleibol. Fue creado en Varsovia (Polonia) en 1959 por Wodzimierz Strzyewski, capitán del equipo polaco de esgrima, con la intención de disponer de un sistema para mantenerse en forma física.



       Por sus características, el ringo se puede jugar en cualquier lugar e independientemente de la edad, nivel de habilidad y de condición física


Hecho por Juan Carlos Abarúa
6º de Primaria
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La Flora de Aragón

    
En Aragón hay una impresionante cantidad de plantas, árboles, flores…

La vegetación se distribuye en función de las áreas climáticas. En la zona pirenaica, hasta los 1.000 metros, predomina el boj y el lentisco, a más altura encontramos bosques de coníferas, hayas y encinas, que dejan paso a los prados en las partes altas. La depresión central, al ser tan árida, sólo permite algunas especies arbóreas mediterráneas (pino carrasco y encina) y, sobre todo, matorrales, como el tomillo y el romero. En las riberas hay chopos, álamos y olmos. La parte sur tiene grandes zonas áridas en las que sólo encontramos salvia, espliego y otras formaciones de este tipo. En las zonas más altas (entre 1.000 y 2.000 m) crecen bosques de pinos, robles, hayas y encinas.

 
Flor de Viento

Aragón posee gran diversidad florística que despierta con todo su esplendor cada primavera, ofreciéndonos un maravilloso espectáculo cuando los campos, prados y cualquier lugar con un poco de tierra, se llenan de flores de todos los colores.

Las violetas son flores típicas en Aragón.

Hecho por Irene Ballarín
5º de Primaria
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Los Derechos del Niño


Derecho infantil, legislación destinada a proteger los derechos del menor. En el marco de la ley, los niños están considerados bajo dos aspectos: en cuanto individuos, siempre han gozado de una posición especial, en particular en lo relativo a lo que se les consiente hacer. Dentro de la familia, sin embargo, se ha tenido que esperar hasta el siglo XX para que el Derecho interviniera en sus vidas, ya que en otro tiempo eran los padres (y el padre por regla general) los que regían las vidas de sus hijos.

La asamblea de las naciones unidas aprobó la declaración de los derechos del niño el 20-11-1959. Con ella se quería conseguir que todos los niños y niñas del mundo pudieran vivir en igualdad de condiciones y pudieran crecer con todo lo necesario para llevar una vida digna.

1.   Todos los niños tienen los mismos derechos.
2.   Derecho a desarrollarse con libertad y dignidad.
3.   Derecho a un nombre y una nacionalidad.
4.   Derecho a la alimentación, la vivienda y la alimentación.
5.   Derecho a una atención especial si la necesita.
6.   Derecho a que lo quieran.
7.   Derecho a la educación.
8.   Derecho a la protección y el socorro.
9.   Derecho a no ser explotado.
10. Derecho a ser protegido de la discriminación.

Hecho por Elías Aventín 
5º de Primaria
     
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Jornadas de prevención de accidentes


El día 23 de marzo, en el colegio de Campo, los alumnos de 5º y 6º de primaria y los alumnos de 1º y 2º de la ESO, realizamos una actividad  organizada por la Comarca de la Ribagorza sobre la prevención de accidentes de bicicleta. Consistía en rellenar un test sobre la circulación vial y en explicarnos como circular en una via plública, para no generar accidentes , además de conocer las ventajas que tiene ir en bici.
 

Un bombero de la Comarca de la Ribagorza nos dio unos cosejos de cómo ayudar a una persona accidentada en la carretera, luego nos enseñó unas fotografías donde se veían accidentes  de bicicleta y motocicleta por no respetar las normas.

Fimalmente los monitores prepararon un circuito que cada uno de nosotros realizó con su propia bici, simulando una rotonda con señales de "Ceda el Paso" y "Stops".
             
¡¡¡¡ Fue muy divertido!!!!
                                                   
María Ribas Zarzo 
6º de Primaria       
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